家风建设对社会风气引导的作用研究

来源:政工论文网   
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为了进一步提升思想政治教育亲和力和针对性, 创新思想政治教育的模式与方法。本课题立足于广泛调研,收集和整理关于大学生的思想道德现状
为了进一步提升思想政治教育亲和力和针对性, 创新思想政治教育的模式与方法。本课题立足于广泛调研,收集和整理关于大学生的思想道德现状的调查结果,征集学生对思想道德教育模式与方法的客观评价,分析采用家风案例进行思想道德教育的成效,归纳出家风教育对人的规范和引导作用,进而倡导全社会加强家风建设,以发挥家风对社会风气的引导作用。
突出道德价值观教育的针对性,前提是充分认识、了解大学生的道德价值需求。依据调查结果显示:当代大学生的道德价值取向呈现出鲜明的模糊性、理智性、离散性、矛盾性等特征,他们崇尚自主、自由、平等, 严重排斥强制灌输、绝对服从,在道德价值取向确立上以个体需求为价值判断和选择的出发点,对自上而下的教诲和灌输具有不同程度的警惕性、逆反性和排斥性。
基于此,笔者试图以充分理解、尊重大学生的道德价值需求作为思政理论课改革的出发点和突破口, 充分把握社会发展与大学生个体发展双重需求的契合点,以期在教师的价值引导下给予大学生充分的价值观自主建构空间。从课堂理论教学与课下实践教学两条路径入手进行道德价值观教育。首先,课堂教学中融入优良家风案例,启迪学生自主建构道德价值观。大学生最认可的道德价值观教育方法按照频数排序依次列在前五位的分别是:社会实践、家长身教、榜样示范、课外阅读和校风校训熏陶。课堂教学中融入优良家风家规的内容,从以下几个层面展开:阐明家风功能,滋润学生心灵;讲透道德理论,引发情感共鸣; 讲好家风故事,突出榜样示范;借助媒体报道,激发学生思考。其次,实践性道德教育模式持续创新,促进学生道德价值知行统一。社会实践是大学生最喜欢而且是最受益的教育形式。思政理论课实践教学模式不断创新,实践教学资源极大地整合和拓展,使得思想道德教育不再是“纸上谈兵”式的空口说教,而是在现实生活或生动情境中的真实感受和体验,进而能较大地改善和提升思想道德教育实效性。笔者积极探索多种社会实践形式,梳理归纳如下:网上延伸阅读, 拓展教育新阵地;开展小组研学,撰写理论拓展研学论文;亲历社会观察,完成调研报告;制作微电影, 弘扬主流价值观;开设主题班会,讲述身边美德故事; 热心公益服务,努力奉献社会。
几年来,笔者以思政理论课教改为抓手,借助家风教育案例对大学生道德价值观的引领作用,深入推进思想道德教育,效果显著。不但激发了学生对思政教育的关注度,而且在理论学习和实践锤炼的过程中, 提高了认识水平,精神风貌显著改善。主要体现在: 家风案例唤起成长记忆,自觉重塑道德价值观;廓清各种思想迷雾,将真善美植入学生心中;发挥榜样示范作用,引导学生自觉崇德向善;家风教育激发爱国情感,自觉践行核心价值观。
归纳家风的独特教育功能,笔者认为优良家风, 能够净化社会风气,推进社会进步。呼吁国家大力推
八、做严格党的组织生活制度的表率
习近平总书记指出:“一个领导干部强不强、威信高不高,也同是否经过严肃认真的党内政治生活锻炼密切相关。”高级干部增强党的意识,首先要从严格党的组织生活制度、自觉开展批评和自我批评做起。严格党的组织生活制度,必须自觉以普通党员身份参加所在党支部或党小组的组织生活,坚持党员领导干部讲党课制度。要坚持民主生活会和组织生活会制度, 坚持谈心谈话制度,强化组织观念,发挥示范作用。
九、做保持清正廉洁政治本色的表率
“建设廉洁政治,坚决反对腐
进家风建设,需要开创借助社会主义核心价值观引领家风建设的崭新路径。首先,推进家风建设,需要好的家教来引导。注重家风内容的构建,坚持继承与创新相统一,将不适应现代发展的家风思想加以舍弃或者助其转型,努力激发传统家风的活力。同时,家庭教育应坚持经常化、随时化,针对家庭成员,因人而异。其次,推进家风建设,需要好的家长来示范。在家庭中,父母的言行举止对子女的影响巨大而深远。首先, 引导家长提升自身修养,担负家风建设新使命,既要重视家风建设,又要提高教育理念。其次,父母要“以身立教”,并身体力行为子女做表率,做到“蒙以养正”, 知行合一,顺利传承家族美德。再次,推进家风建设, 需要政府的组织引导。家风建设的收效取决于政府的引导与宣传。政府可以通过举办家长学校、进行经验交流等形式,宣传家风建设的重要性、主要内容和做法,并对感人事迹进行宣传和褒奖。党员干部要带头搞好家风建设,以身作则、率先垂范,引领社会新风尚。最后,推进家风建设,需要拓宽宣传的路径。各种媒体作为价值导向舆论宣传的主渠道,必须充分发挥作用。首先,电视媒体可策划相关节目或专题,向观众宣传和讲解优良家风。其次,各种媒体都应加大公益广告的传播。再次,利用网络媒体、微信、微博等新兴媒体的优势宣传家风内容。
总之,家风是一种潜在的、无形的综合教育力量。以家风家训为切入点,通过家风建设,激发人们心底的道德情感,建设积极向上的家庭文化,引导人们自觉培育和践行社会主义核心价值观,能够形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚。“天下之本在国,国之本在家”,“好家风”蔚然成风,“好国风” 也会水到渠成。
(作者单位:河北地质大学,此文系2017 年省政研会立项课题
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