艺术院校青年教师思想政治状况浅析

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艺术院校青年教师承载着培养艺术人才、提升国民素质的重要职责与使命,艺术院校青年教师队伍的素质和质量密切关系着艺术院校人才培养的质量
艺术院校青年教师承载着培养艺术人才、提升国民素质的重要职责与使命,艺术院校青年教师队伍的素质和质量密切关系着艺术院校人才培养的质量。因此,做好艺术院校青年教师思想政治工作,对艺术院校的发展建设具有重要意义。
一、艺术院校青年教师思想政治现状
目前艺术院校青年教师思想政治状况总体上保持健康稳定、积极向上的态势,他们坚决拥护中国共产党的路线、方针和政策,政治立场坚定。他们热爱教育事业,积极不断提高自身思想道德水平和业务素质,具有强烈敬业精神、责任感和使命感。但是,我们也要看到,在极少一些青年教师身上也存在着我们不容忽视的问题。这些问题主要表现在:
(一)价值取向的偏颇。建立和完善社会主义市场经济体制,极大推动我国经济社会的发展和进步,也必然得到广大青年教师的支持和拥护。在市场经济条件下,个人利益被充分承认和肯定;另一方面,市场经济自身固有规律性造成收入差距拉大,也难免导致少数青年教师的价值取向出现重物质轻精神取向。艺术院校少数青年教师受到享乐主义、拜金主义、实用主义价值观影响,导致个人主义泛滥、功利主义流行。
(二)思想政治工作方式方法滞后。有些艺术院校青年教师思想政治工作停留在一种程式化状态,思想政治工作有时做的不够扎实细致,手段和方式相对滞后、缺乏创新,对适合艺术院校青年教师新特点的方式方法研究不够,不能适应艺术院校青年教师思想政治状况的新变化,使得艺术院校青年教师思想政治工作缺乏深度和说服力。
(三)艺术院校业务工作和思想工作一手硬、一手软现象仍然存在。艺术院校个别青年教师往往只重视自己业务能力提升,而忽略自身思想政治素质的提高。他们能够积极主动的完善自己,拓宽自身知识面,提升自己多方面的业务能力,但对于自身思想政治素质的提高,艺术院校个别青年教师则摆在相对次要的位置,错误地认为只有专职的两课教师才需要不断增强思想政治教育。
二、采取积极有效的措施和对策,加强艺术院校青年教师的思想政治工作
(一)进一步强化艺术院校青年教师理论武装工作。思想是行动的灵魂,要不断加强艺术院校青年教师政治理论学习,用科学理论武装艺术院校青年教师的头脑,使广大青年教师牢固树立正确的教育观和人才观,不断巩固建设有中国特色社会主义事业的思想政治基础。采取积极有效措施,把学习行动真正落实到位,力争取得实效,切实提高艺术院校广大青年教师的马克思主义理论水平和思想道德素质。
(二)不断创新思想政治工作形式。要把创新作为艺术院校青年教师思想政治工作的生命线,紧密结合艺术院校青年教师思想状况的新特点、新变化,不断改进思想政治工作方法和手段,实现新形势下思想政治工作与时俱进、开拓创新。同时,要大力加强报纸、网络、宣传栏等思想文化阵地建设,不断创新工作方式,通过报告会、座谈会、专家讲座等形式创造性地做好思想政治工作,大力增强思想政治工作的凝聚力、吸引力和感染力。  
(三)牢固树立爱岗爱校的思想理念。进一步凝聚艺术院校青年教师的共同力量,使艺术院校的光荣传统得到继承与发扬,使广大艺术院校青年教师对立本职、争上游、做贡献达成共识,使知校、爱校、建校、荣校的思想理念深入人心,为艺术院校的健康快速发展提供强大的精神动力与智力支持。同时不断拓展实践活动载体,积极组织艺术院校青年教师参加社会实践和艺术实践活动,使广大艺术院校青年教师在活动中加深对党情、国情、校情的了解,进一步激发起艺术院校广大青年教师爱国、爱校、爱岗情怀,创新人才培养培育特色,强化人才培养优质性。
(四)传承优秀文化,加强不同兄弟院校之间的交流与合作。艺术点亮心灵,文化引领发展。优秀的文化是人类文明的结晶,是珍贵的文化遗产和艺术瑰宝。它不仅担负着提升人类素养的职责,而且对人类的价值取向、精神世界、生活态度、生活方式乃至民族、国家之间的跨文化交流等都会产生重要而深远的影响。为此,我们一定要做好优秀文化的继承、借鉴、发展和提高工作,在继承中创新,在创新中提升,用历史凝炼特色,使其更好的符合时代发展要求。同时,要积极加强不同兄弟院校之间的交流与合作,为人才培养注入新的活力,不断引领与带动艺术院校青年教师的成长与进步。
【参考文献】
[1] 廉思.  高校青年教师思想状况调查[N]. 学习时报. 2011 (005)
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[4] 何永婵,窦黑铁.  对加强高校青年教师思想政治工作的思考[J]. 吉林省教育学院学报(学科版).2009(07)
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